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远程教育与自考相比有哪些优势和不同
远程教育与自考同属成人教育学历提升方式之一,同属国民教育系列,最终文凭受国家认可。那么,两者都有哪些不同点,远程教育又有哪些优势呢?郑州大学远程教育网为广大学员从各方面分析。
一、入学形式
自考没有入学考试,考生参加单科考试。合格一门,发一门合格证书,所以科目及格后,颁发学历证书。河南省自学考试每年有两次,上半年在4月份,下半年在10月份,考生根据自己的安排选择考试科目。而网络教育有入学考试,而且每年有两次,由学校自主命题,各学习中心组织考试。
自考属于典型的“宽进严出”,基本没有什么入学门槛,想要顺利毕业却难上加难。而远程教育需要先考试后入学,但入学考试难度较低,毕业也较为轻松。
二、学习形式
自考是自学为主,也可以参加其他培训班或者开通网络助学课件来学习,降低考试难度。远程主要通过网络进行在线授课,学员可以通过网络浏览课间,完成作业,通过BBS进行提问和沟通。远程教育虽然有录好的视频可以学习,但由于缺乏老师监督,和自考一样需要考生有一定的自主学习能力。
三、招生对象

参加自考的学员不受性别,年龄,民族,种族和已受教育程度的限制,属于完全的开放式教育,即使没有任何文凭,也可以报名,本科在申请毕业时需要提供有效的专科毕业证。远程教育的招生范围包括在职从业人员和社会其他人员,专科层次一般要求高中起点报考,本科层次要求有专科毕业证才能报考。

四、学习年限

自考采取分科考试。学分积累,最后获得文凭,且不受学期、学年制度的限制,3 年考完3年拿证,5年考完5年拿证,时间不限。但是因为自考的难度较大,学习年限的长短需要自己努力了,因为难度太高而中途弃学的学生也有不少。网络教育实行弹性学制,学习年限为5年,允许学生自由选择学习期制,最快2.5年可毕业,医学类专业最快3年毕业。

自考相对于远程教育,文凭含金量更高,但从其他各方面分析,如学习资源、入学难度、毕的讯、毕业时间等,远程教育都更有优势,考生可根据自己的能力、需求和兴趣自主选择。

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